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![20180522_105748[1]](https://static.wixstatic.com/media/8736bc_a55fa3e0c4664bd8b8bf94c7ad6349db~mv2_d_3264_2448_s_4_2.jpg/v1/fill/w_147,h_110,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/8736bc_a55fa3e0c4664bd8b8bf94c7ad6349db~mv2_d_3264_2448_s_4_2.jpg)
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![20180410_105649[1]](https://static.wixstatic.com/media/8736bc_a06c409e301c40e1ba3bb816e12bf7b2~mv2_d_3264_2448_s_4_2.jpg/v1/fill/w_147,h_110,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/8736bc_a06c409e301c40e1ba3bb816e12bf7b2~mv2_d_3264_2448_s_4_2.jpg)
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Actividades en el Jardín de Niños
Propósito de la página web:
Que los alumnos de segundo y tercer grado de Educación Preescolar a través del uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación con ayuda de sus padres puedan recrear su conocimiento utilizando nuevas maneras de aprender, fortaleciendo su lenguaje oral y escrito. Para que el alumno no solo sea capaz de "decir lo que sabe", sino "Transformar lo que sabe."
Hombre escribiendo en un ordenador
Sabías que...
llevar a la práctica el principio de que el conocimiento es una construcción que se genera al interactuar con otros y con el entorno, representa un desafío profesional para el docente de educación preescolar; lo obliga a mantener una actitud constante de observación, indagación e interés, frente a lo que experimentan en el aula los niños, a fin de que se atiendan las diferencias de ritmo y dominios de aprendizaje que existen en el grupo.
Algunas de las imágenes en este apartado pertenecen al diseño de la página web, otras fueron capturadas personalmente.
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